Για γονείς
Προγράμματα
eTwinning
Προγράμματα
Περιβαλλοντικά
Προγράμματα
Αγωγής Υγείας
Για παιδιά
Διακρίσεις
Σχολικός
Εκφοβισμός
Σύλλογος
Γονέων
Μετάβαση
νηπίων
Σκουπίδια SOS: "Μη μας πετάτε, κάντε μας χρήσιμα ξανά"
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
8ο Νηπιαγωγείο Κιλκίς - Τμήμα 1
Σχολικό έτος 2018-19
Νηπιαγωγός: Μαρία Ιωαννίδου
Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία "Αειφορική διαχείριση των απορριμάτων/αποβλήτων".
Στόχοι προγράμματος:
-
Οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη διαχείριση των απορριμάτων
-
Να προβληματιστούν για το πώς αυτά μπορούν να μειωθούν
-
Να βρουν λύσεις και τρόπους για το ποια από αυτά και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά
-
Να διαμορφώσουν σταδιακά την υπεύθυνη στάση ενεργού πολίτη
Ανίχνευση γνώσεων των παιδιών
Κατά την έναρξη του προγράμματος δόθηκε στα παιδιά ένα ερωτηματολόγιο, ώστε να ανιχνευθούν οι γνώσεις, η στάση και οι αντιλήψεις τους για τα απορρίμματα.
Με τη βοήθεια της νηπιαγωγού, το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε ξεχωριστά από κάθε παιδί.
Οι απαντήσεις τους συγκεντρωτικά:
Τα αποτελέσματα των απαντήσεων, μας οδήγησαν σε κάποιες αρχικές διαπιστώσεις.
-
Τα παιδιά γνωρίζουν τι είναι σκουπίδια.
-
Έχουν αντίληψη της ποσότητας και των ειδών των σκουπιδιών που πετούν στο σπίτι και στο σχολείο (τα χαρτιά υπερισχύουν και στις δύο περιπτώσεις).
-
Δεν έχουν σαφή εικόνα για το πού καταλήγουν τα σκουπίδια, γνωρίζουν όμως ότι τα παίρνει το απορριμματοφόρο.
-
Κάνουν λόγο για ανακύκλωση και εργοστάσιο ανακύκλωσης.
-
Φανερώνουν τον προβληματισμό και την ανησυχία τους, ότι το πλήθος των σκουπιδιών δεν είναι καλό για τους ανθρώπους, τη φύση, τα ζώα, τη γη γενικά.
-
Πιστεύουν ότι κάποια σκουπίδια μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν και προτείνουν ιδέες.
Αφόρμηση
Διαβάσαμε και συζητήσαμε το βιβλίο "Το Βρωμοχώρι", της Σοφίας Ζαραμπούκα.
Πώς φαντάζομαι έναν σκουπιδότοπο;
Αποτυπώνουμε με ζωγραφική έναν σκουπιδότοπο.
Βλέπω τα σκουπίδια με άλλο μάτι
Με βασικό άξονά την επαναχρησιμοποίηση άχρηστων υλικών, περνάμε στη δράση και πειραματιζόμαστε στη σχολική τάξη.
Τα αποτελέσματα των ενεργειών μας, μας γεμίζουν χαρά και περηφάνια.
Χρησιμοποίηση άχρηστων υλικών για τη δημιουργία των σκηνικών της χριστουγεννιάτικης γιορτής
Χαρτόκουτα, καπάκια, νήματα, υφάσματα, κουμπιά επιτέλους γίνονται χρήσιμα και διαφεύγουν τον κίνδυνο να πεταχτούν στα σκουπίδια!
Κόψαμε ένα μεγάλο χαρτόκουτο σε τρίγωνα, τα βάψαμε και φτιάξαμε δεντράκια. Τα στολίσαμε με διάφορα "άχρηστα υλικά" που συγκεντρώσαμε.
Κάντε κλικ εδώ για να διαβάσετε την ιστορία
δεντράκια με πλαστικά καπάκια
και νήματα
δεντράκια με χρωματιστά υφάσματα
κομμένα σε κύκλους και αστέρια
δεντράκια με χρωματιστά
κουμπιά και χάντρες
κρεμαστά στολίδια
από χαρτόκουτο
Το σκηνικό μας ολοκληρωμένο!
Χρησιμοποίηση άχρηστων υλικών για τη δημιουργία χριστουγεννιάτικων χειροτεχνιών
Ταρανδάκια από ρολά υγείας
Δεντράκια από ρολά υγείας
Δεντράκια από χαρτόνια οπισθόφυλλου μπλοκ ζωγραφικής και κουμπιά
μπάλες από χαρτόκουτο
κεριά από κουτιά ζαχαροπλαστείου
Δωράκια από χαρτόκουτο και "άχρηστες" κορδέλες περιτυλίγματος
Χρησιμοποίηση άχρηστων χαρτιών και εφημερίδων για τη δημιουργία χειμωνιάτικου κολάζ
Κομμάτια περίσσια Α4 χαρτιού, αντί να πεταχτούν γίνονται χαριτωμένοι χιονάνθρωποι και χιονονιφάδες
Παλιές εφημερίδες γίνονται όμορφα σπιτάκια
Χρησιμοποίηση πλαστικών μπουκαλιών και φελιζόλ για τη δημιουργία γλαστρών
Άδεια πλαστικά μπουκάλια νερού κόπηκαν σε διάφορα ύψη κι αποτέλεσαν γλαστράκια για να φυτέψουμε βολβούς λουλουδιών. Το ότι ήταν διαφανή μας βοήθησε να παρακολουθούμε καλύτερα το πότισμα και την ανάπτυξη των ριζών. Για πιατάκι χρησιμοποιήσαμε καπάκι από φελιζόλ παγωτού.
Για την φύτευση σπόρων χρησιμοποιήσαμε ταψάκι φελιζόλ μέσα στο οποίο πουλούν στα σούπερ-μάρκετ το κατεψυγμένο κοτόπουλο
Χρησιμοποίηση χαρτόκουτου, εφημερίδων και άχρηστων χαρτιών για τη δημιουργία μακέτας
Συνδυάσαμε το πρόγραμμά μας της επαναχρησιμοποίησης υλικού "Σκουπίδια SOS: Μη μας πετάτε, κάντε μας χρήσιμα ξανά", με την υλοποίηση προγράμματος ρομποτικής. Δημιουργήσαμε την πίστα (μακέτα) μας από άχρηστο σκληρό χαρτόνι από μεγάλο χαρτόκουτο, την οποία βάψαμε και τα αντικείμενα που τοποθετήσαμε πάνω σ' αυτήν από άχρηστα περίσσια χαρτόνια και παλιές εφημερίδες, τα οποία βάψαμε επίσης.
Για την πίστα (μακέτα) χρησιμοποιήσαμε χοντρό χαρτόνι από μεγάλο χαρτόκουτο
Για να φτιάξουμε ποτάμια χρησιμοποιήσαμε περίσσια κομμάτια από χαρτόνι και παλιές εφημερίδες
Για να φτιάξουμε λίμνες χρησιμοποιήσαμε περίσσια κομμάτια από χαρτόνι και τσόφλια από φιστίκια για την πρώτη, ενώ για τη δεύτερη χαρτόνι με διαφανές σακουλάκι από λαχανικά.
Για να φτιάξουμε καταρράκτες χρησιμοποιήσαμε ρολό από χαρτί υγείας και εφημερίδα.
Τέλος, για να φτιάξουμε να φτιάξουμε τα σπίτια της πόλης χρησιμοποιήσαμε περισσεύματα από χαρτόνια.
Έτοιμη η μακέτα μας για να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα ρομποτικής! Πολλά "σκουπίδια" που θα υπό άλλες συνθήκες θα κατέληγαν στον κάδο, έγιναν χρήσιμα και απαραίτητα σ' αυτή την πίστα.
Μειώνω τα απορρίμματα, σώζω την τσέπη μου και το περιβάλλον
Κατά τη διάρκεια της εφαρμογής όλων των παραπάνω συζητάμε για το θέμα αυτό και προβληματιζόμαστε συνεχώς. Πέρα από αυτά που κατασκευάζουμε με τα "άχρηστα" υλικά, χτίζουμε σιγά-σιγά στάσεις και συμπεριφορές.
-
Χρησιμοποιούμε με φειδώ χαρτί για φωτοτυπίες. Όταν είναι απαραίτητο αυτό προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε το χαρτί κι από τις δυο πλευρές.
-
Όταν ζωγραφίζουμε στο μπλοκ μας προσέχουμε να μην αφήνουμε σελίδες κενές και να ζωγραφίζουμε στο μπροστινό και μετά στο πίσω μέρος της σελίδας μας.
-
Προσέχουμε να κλείνουμε καλά τους μαρκαδόρους με τα καπάκια τους, ώστε να μην στεγνώνει το μελάνι τους και να διατηρούνται τα χρώματα ζωηρά για πολύ καιρό.
-
Όταν χρησιμοποιούμε χαρτί κουζίνας κόβουμε μόνο τόσο όσο μας χρειάζεται πραγματικά (συνήθως ένα κομμάτι είναι αρκετό αν θέλουμε να σκουπίσουμε τη μύτη μας, τα χέρια μας ή τα χείλη μας). Το ίδιο κάνουμε και με τα μωρομάντηλα.
-
Αποθηκεύουμε σε ένα ράφι της τάξης μικρά ή μεγαλύτερα κομματάκια χαρτιού, χαρτονιού κι άλλα υλικά (αντί να τα πετάξουμε) για να τα χρησιμοποιήσουμε όπου μας χρειαστούν.
Τα σκουπίδια κύκλους κάνουν
Συζητώντας για την ανακύκλωση παρατηρούμε στο διάδρομο του νηπιαγωγείου, το σημείο που συλλέγουμε πλαστικά καπάκια. Αρκετές φορές χρειάστηκε να πάρουμε από αυτά για τις κατασκευές μας. Τα υπόλοιπα;;
Τα υπόλοιπα ανακυκλώνονται και μάλιστα έχουν και ανθρωπιστικό όφελος. Πολλά χρόνια τώρα το νηπιαγωγείο μας βοηθά το Σύλλογο "Βηματίζω" στην προσπάθεια αυτή.
Σκουπίδια λιγότερα, πλανήτης υγιής - συμπεράσματα
Επανερχόμαστε σε κάποιες από τις ερωτήσεις του αρχικού ερωτηματολογίου και συμφωνούμε στην ολομέλεια τα ακόλουθα:
-
Τι θα συμβεί αν πετάμε πολλά σκουπίδια;
Η πόλη μας, η φύση μας, η γη μας ολόκληρη θα καταστραφεί από τα πολλά σκουπίδια. -
Τι μπορώ να κάνω για να μην πετάω πολλά σκουπίδια;
- Να κάνω μια πολύ προσεκτική επιλογή αυτών που ανακυκλώνονται, ώστε να μην τα μπερδεύω με τα υπόλοιπα και να τα τοποθετώ στους ειδικούς κάδους.
- Να επαναχρησιμοποιώ όσα μπορώ με τη βοήθεια της φαντασίας μου και της εφευρετικότητάς μου.
- Να μην αγοράζω περισσότερα πράγματα από όσα μου χρειάζονται ώστε στο τέλος να περισσεύουν και να καταλήγουν στα σκουπίδια.
- Να χρησιμοποιώ αυτά που έχω όσο περισσότερο μπορώ. -
Μπορώ να χρησιμοποιήσω τα σκουπίδια ξανά;
Ναι!!! Κι όπως λένε τα ίδια τα σκουπίδια "SOS: Μη μας πετάτε, κάντε μας χρήσιμα ξανά".
Σχετική βιβλιογραφία για παιδιά:
-
Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια, Σοφία Ζαραμπούκα
-
Το βρωμοχώρι, Σοφία Ζαραμπούκα
-
Η μικρή γοργόνα πώς να ζήσει στο σκουπιδονήσι, Βαγγέλης Ηλιόπουλος
-
Πώς ένα βιβλίο έγινε χαρταετός, Τασούλα Τσιλιμένη
-
Ντενεκεδούπολη, Ευγενία Φακίνου
-
Η κυρία Ανακύκλωση και οι φίλοι της, Ματούλα Τόλκα
Εκπαιδευτικά βίντεο